Potřeby aplikovaných pohybových aktivit v oblasti psychologie sportu v ČR

Autoři

  • Michal Vičar Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci Katedra rekreologie / Psychologická poradna FTK
  • Julie Wittmannová Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci Katedra aplikovaných pohybových aktivit
  • Kateřina Vejvodová mentální kouč ve sportu
  • Ondřej Ješina Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci Katedra aplikovaných pohybových aktivit / vedoucí Centra APA

DOI:

https://doi.org/10.58743/dap2026no16.407

Klíčová slova:

aplikované pohybové aktivity, sportovní psychologie, parasport, inkluze, osoby se zdravotním postižením, mezioborová spolupráce, fokusní skupiny, mentální příprava

Abstrakt

Cílem explorativní studie bylo zmapovat potřeby oboru aplikovaných pohybových aktivit (APA) ve vztahu ke sportovní psychologii v České republice a identifikovat oblasti vzájemně prospěšné spolupráce. Kvalitativním designem dvou fokusních skupin s 22 experty z oblastí APA, sportovní psychologie, trenérství a organizací podporujících sport osob se zdravotním postižením byly identifikovány čtyři hlavní směry spolupráce: (1) výkonnostní parasport (paralympiády), (2) volnočasové pohybové aktivity, (3) školní prostředí v kontextu inkluze a (4) sportovní aktivity osob s intelektovým postižením. Popisována jsou také specifická témata, jako práce s traumatem a emoční regulací, motivace, sebehodnocení, fair play v klasifikaci handicapu, role rodičů/opatrovníků, adaptace psychodiagnostických a intervenčních metod a potřeba prohloubení kompetencí sportovních psychologů v práci s jinakostí. Studie zdůrazňuje významný, dosud nedostatečně systematicky rozvinutý potenciál mezioborové spolupráce a navrhuje mj. vznik sekce APA v rámci Asociace psychologů sportu ČR. Výsledky slouží jako pilotní mapování tématu a východisko pro další výzkum, vzdělávání i praxi v inkluzivním sportu a pohybových aktivitách

Reference

Asken, M. (1991). The Challenge of the Physically Challenged: Delivering Sport Psychology Services to Physically Disabled Athletes. The Sport Psychologist, 5 (4), 370–381. https://doi.org/10.1123/tsp.5.4.370

Association for Applied Sport Psychology. (n.d.). Adaptive sport and physical activity special interest group. https://appliedsportpsych.org/about/special-interest-groups/adaptive-sport-and-physical-activity-sig/

Bastos, T., Corredeira, R., Probst, M., & Fonseca, A. M. (2014). Elite disability sport coaches’ views on sport psychology. International Journal of Psychological Studies, 6 (1), 33–43. https://doi.org/10.5539/ijps.v6n1p33

Crespo-Eguílaz, N., Gambra, L., Varela, A., & Fraguela-Vale, R. (2024). Satisfying basic psychological needs through a recreational sports programme for people with intellectual disability: human growth and adapted sport in focus. Frontiers in psychology, 15, 1470411. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1470411

Derevenets, S. M., & Litovchenko, V. Yu. (2023). Adaptation of athletes to performing specific sports loads. Scientific Journal of the Mykhailo Drahomanov Ukrainian State University. Series 15, 2 (160), 94-101. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.02(160).20

Diaz, R., Miller, E., Kraus, E., & Fredericson, M. (2019). Impact of Adaptive Sports Participation on Quality of Life. Sports Medicine and Arthroscopy Review, 27(2), 73–82. https://doi.org/10.1097/jsa.0000000000000242

EUFAPA. (2006). Bylaws of European Federation of Adapted Physical Activity (Stanovy o. s. Evropská federace aplikovaných pohybových aktivit.)

European Federation of Sport Psychology. (2022). APA track at FEPSAC 2022. Retrieved January 15, 2026, from https://ifapa.net/apa-track-at-fepsac-2022/

Heister, N., Zentel, P., & Köb, S. (2023). Participation in Everyday Leisure and Its Influencing Factors for People with Intellectual Disabilities: A Scoping Review of the Empirical Findings. Disabilities, 3 (2), 269–294. https://doi.org/10.3390/disabilities3020018

International Federation of Adapted Physical Activity. (2021, November 19). APA track at FEPSAC 2022. https://ifapa.net/apa-track-at-fepsac-2022/

Judge, L., Moore, M., Biddle, A., Smith, A., & Hoover, D. (2025). Enhancing Inclusivity in Sports: A Focus on Adaptive Synergy for Athletes with Physical Disabilities. Int J Exer Sci, 18(1), 470–494. https://doi.org/10.70252/benn8852

Kudláček, M. (2011). Aplikované pohybové aktivity v evropském kontextu. Tělesná kultura, 34(2), 8–18. https://doi.org/10.5507/tk.2011.010

Marin-Urquiza, A., & Van Biesen, D. (2022). Adaptation of the Sport Motivation Scale in Flemish-speaking athletes with and without intellectual disabilities. European Journal of Adapted Physical Activity, 15, Article 9. https://doi.org/10.5507/euj.2022.005

Martin, J. J. (2017). Handbook of disability sport and exercise psychology. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780190638054.001.0001

Pochstein, F., Diaz Garolera, G., Menke, S., & McConkey, R. (2023). The Involvement of Athletes with Intellectual Disability in Community Sports Clubs. Disabilities, 3 (1), 50–61. https://doi.org/10.3390/disabilities3010005

Rodríguez Macías, M., Giménez Fuentes-Guerra, F. J., & Abad Robles, M. T. (2022). The Sport Training Process of Para-Athletes: A Systematic Review. International journal of environmental research and public health, 19(12), 7242. https://doi.org/10.3390/ijerph19127242

Thomas, A., Mueller, K., Whaley, D., & Kim, M. (2024). Adaptive Sport and Recreational Therapy: A Scoping Review to Explore Practices for the Profession. Therapeutic Recreation Journal, 58(4). https://doi.org/10.18666/trj-2024-v58-i4-12399

Timurlenk, H. (2025). Examining the Relationship Between Challenges to Sports Participation, Emotion Regulation and Psychological Resilience in Individuals with Disabilities. Herkes Için Spor Ve Rekreasyon Dergisi, (Advanced Online Publication), 627–637. https://doi.org/10.56639/jsar.1740920

Vičar, M. (2018). Sportovní talent: Komplexní přístup. Praha: Grada.

Zabala-Domínguez, O., Fernández, Y., Florido, I., & Olasagasti-Ibargoien, J. (2024). Psychological Well-Being of Young Athletes with Physical Disabilities: A Systematic Review. Behavioral Sciences, 14(9), 822. https://doi.org/10.3390/bs14090822

Zelenka, T., Kudláček, M., & Wittmannová, J. (2017). Quality of Life of Wheelchair Rugby Players. European Journal of Adapted Physical Activity, 10(2), 31–35. https://doi.org/10.5507/euj.2017.008

Stažení

Publikováno

04-05-2026

Číslo

No 16 (2026): Sportovní psychologie – reflexe, vize a výzvy

Sekce

DAP - recenzované

Licence

Copyright (c) 2026 Michal Vičar, Julie Wittmannová, Kateřina Vejvodová, Ondřej Ješina

Creative Commons License

Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution 4.0 .

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  1. Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  2. Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
  3. Autorům je dovoleno a doporučováno, aby zpřístupnili svou práci online (například na svých webových stránkách) před a v průběhu redakčního řízení jejich příspěvku, protože takový postup může vést k produktivním výměnám názorů a také dřívější a vyšší citovanosti publikované práce (Viz Efekt otevřeného přístupu).

Jak citovat

Vičar, M., Wittmannová, J., Vejvodová, K., & Ješina, O. (2026). Potřeby aplikovaných pohybových aktivit v oblasti psychologie sportu v ČR. DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ V pomáhajících profesích, 16, 32-42. https://doi.org/10.58743/dap2026no16.407