No 15 (2025): Diagnostika a poradenství v pomáhajících profesích

DOI: https://doi.org/10.58743/dap2025no15

Publikováno: 29-10-2025

Celé číslo

• PDF

Editorial

• Editorial

  4-5

  • PDF

DAP - recenzované

• Poradenská podpora studentů na vysokých školách: Akademická poradna Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy

  Anna Kucharská

  6-20

  • PDF

• Aplikace Nepanikař: vnímání přínosnosti jejími uživateli

  Monika Matanelli, Anna Frombergerová

  32-51

  • PDF

• Umělá inteligence jako nástroj podporující duševní zdraví mladých dospělých

  Daniel Cejp, Anna Frombergerová

  52-81

  • PDF

• Resilience v etopedické praxi - role speciálního pedagoga

  Denisa Pletichová, Petr Adamec

  82-89

  • PDF

• Způsoby řešení konfliktů mezi dětmi ve školní družině

  Jana Velová, Markéta Švamberk Šauerová

  90-107

  • PDF

Významné osobnosti

• Medailonek: RNDr. Michal Pitoňák, Ph.D.

  108-109

  • PDF

Recenze

• Inkluzivní vzdělávání – Efektivní vzdělávání všech žáků

  110-111

  • PDF

• Testová baterie PorTex – Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol

  112-113

  • PDF

Přehledový článek

• Pohled učitelů na inkluzivní vzdělávání

  Dita Janderkova

  21-31

  • PDF